jueves, 12 de marzo de 2020

Tarea viernes 13 de marzo

Hoy vamos a repasar algunos aspectos de literatura que ya hemos estudiado y vamos a proseguir con el Mester de Clerecía págs. 81 y 82.
Comenzamos con este vídeo de repaso general:
https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/literatura-medieval-3560.html
En este aparecen características generales del Mester de Juglaría, el del Poema de Mio Cid
https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/mester-de-juglaria-caracteristicas-y-ejemplos-2740.html

Comenzamos pues con un nuevo apartado: el Mester de Clerecía
https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/mester-de-clerecia-definicion-y-caracteristicas-2739.html

Métrica:tienes que aprender muy bien el concepto de CUADERNA VÍA
https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/metrica-del-mester-de-clerecia-2780.html

En tu cuaderno realiza un esquema con los contenidos más importantes que has visto y envíame una foto a mhernandezgarcia@educa.madrid.org o a través de ROBLE como adjunto.Cuenta como nota.

El lunes estudiaremos autores y obras de esta corriente literaria medieval.
Por favor, no dejéis de trabajar durante estos días.Avisad a los  compañeros que no tienen acceso a internet o móvil  de las tareas de que el esquema se puede hacer del libro.
Podéis aprovechar y leer un libro voluntario de los de la lista o me podéis sugerir lecturas que os apetezcan para ver qué trabajo os mando.

Cuidaos y seguid las recomendaciones de permanecer en casa

Tarea jueves 12 marzo- Precisión léxica


Los ejercicios que aparecen a continuación son parte de los que entraron en el controlillo del martes. Por favor, volved a hacerlos.Mañana os entregaré las soluciones para autocorrección.
Recordad que tienen que tener el mismo significado.

1.- Sustitución de “tener”.
Sandra tiene …………………una gran actividad en la asociación de Defensa de los Animales, porque tiene ………………….el cargo de directora de zona. Por lo general tiene ……………………muchos contactos con los demás miembros. La asociación tenía ………………………..una meta desde el principio: tener……………. local donde recoger a los animales del barrio que la gente abandona. Hasta ahora han tenido ……………………muy buenos resultados.
2.- Sustitución de “decir”.
Sustituye en cada caso el verbo decir por otro más preciso.
- Decir …………..un poema.
- Decir ……………un discurso.


En esta página podéis seguir ejercitando y ampliando vuestro vocabulario.  Recordad que todo lo que estáis haciendo ahora CONTARÁ PARA NOTA

martes, 10 de marzo de 2020

Tarea 11 de marzo

Todos los ejercicios y tareas que se os requiera a partir de ahora, tendrán que ir hechas (y corregidas en los casos que se indique) en vuestros cuadernos de lengua, anotando previamente la fecha.

PALABRAS MONOSÉMICAS Y POLISÉMICAS- PÁG.102

1- Copia en tu cuaderno las definiciones.
2- Ejercicios 1,2,3 y 4. Recuerda que no es necesario copiar los enunciados.

Mañana más


martes, 10 de diciembre de 2019

Tutorial para Navidad

 Tutorial en formato visual que se entregará en un pendrive como muy tarde el día 10 de enero.

Recuerda que tiene que ser un texto instructivo en el que se indiquen órdenes o instrucciones para realizar algo. El lenguaje tiene que ser claro y preciso y las instrucciones tienen que aparecer ordenadas cronológicamente por lo que debes ayudarte de conectores textuales.

El tema es libre aunque preferiblemente sobre cocina o un juego de mesa.

viernes, 29 de noviembre de 2019

Trabajo sobre eco-lógicos


TRABAJO DE LENGUA

1- Te tienes que crear una cuenta en www.padlet.com
2- En la página que vas a crear tienes que subir una noticia y un reportaje sobre el cambio climático. Tienes que poner el enlace para que se vea.
3- Investigar sobre una ONG que sale en el anuncio “Amantes”
4- Investigar qué es la OBSOLESCENCIA PROGRAMADA
5- De forma voluntaria (para subir nota) “algo” que te haya sugerido, motivado esta investigación

Y RECUERDA QUE TIENES QUE COMPARTIRLO CONMIGO mhernandezgarcia